Implementação do Projeto Político Pedagógico

      A Formação Continuada do dia 29 de Agosto foi ministrada pelos diretores e Coordenadores Pedagógicos,  os professores foram orientados nas ações que devem realizar para a implementação do PPP- Projeto Político Pedagógico. Na ocasião também estudaram e discutiram sobre o ato de planejar.

Projeto Folclore

             A professora Eliane da disciplina de Produção Interativa desenvolveu o Projeto Folclore com os alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental no período vespertino. 

         Durante a realização do projeto foi trabalhado a importância da cultura folclórica, as lendas, parlendas, advinhas, trava-línguas, dobradura do saci-pererê, mosaico do boto cor-de-rosa e as brincadeiras de roda. Os alunos dos 5º Ano A, B e C realizaram pesquisa na Sala de Tecnologia sobre os brinquedos folclóricos e assim, confeccionaram brinquedos com materiais recicláveis como: pipa, vai-e-vem, bilboquê, peteca, pé de lata, telefone sem, fio, etc. 

          Através desse projeto os alunos resgataram a importância das brincadeiras antigas. No dia 22 de Agosto- Dia do Folclore, aconteceu a exposição dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos no pátio da escola.

Projeto Fazendo história

Trabalho realizado pela professora de história, Cristiane, com os alunos dos 9º Anos.

Preservando o meio ambiente.

Os alunos da Profª Andréia, do 4º Ano B, assistiram o filme Zé Colméia e depois fizeram o livro relatando o que poderíamos fazer para preservar o meio ambiente.

      

Filos do Reino Animal

 

 Seminários sobre os Filos do Reino Animal apresentados pelos alunos do 2º Ano A e B - Ensino Médio, na disciplina de Biologia com o profº Rodrigo. 

EVOLUÇÃO HUMANA

     Seminário sobre a Evolução Humana apresentado pelos alunos do 3º Ano A, do Ensino Médio, na disciplina de Biologia ministrada pelo professor Rodrigo.

Projeto Trânsito

          A Escola Estadual Eurico Gaspar Dutra está desenvolvendo o Projeto Cidadão Consciente e Trânsito em Movimento. O projeto visa conscientizar as crianças, bem como os adolescentes do Ensino Médio, futuros motoristas, a transitar com responsabilidade pelas ruas e rodovias de nosso país.

     Abordar a temática trânsito na escola vai muito além de conhecer as leis e sinais de trânsito e sim, de refletir: Que tipo de trânsito queremos? Por que acontece tantos acidentes? Quais as  justificativas para tanta imprudência?

      Trabalhar as virtudes, paciência, tolerância, responsabilidade, coleguismo, humildade , entre outras é de suma importância para vivermos em uma sociedade harmoniosa.

       A segurança no trânsito é responsabilidade de todos e depende de educação e cordialidade no compartilhamento do espaço público. 

        Nesta quarta-feira, 21 de Agosto de 2012, a Escola Estadual Eurico Gaspar Dutra promoveu uma palestra sobre o Trânsito com a Polícia Militar e o Núcleo de Trânsito Municipal. A palestra aconteceu na Casa da Amizade, no período vespertino. 

 Momento de tirar as dúvidas.

 Os alunos ganharam um Kit com cartilha educativa sobre o trânsito, lápis de cor e etc.

DSTs e Métodos Contraceptivos

           Trabalho realizado pelos alunos do 1º Ano A e B do Ensino Médio, na disciplina de Biologia ministrada pelo Profº Rodrigo.                                Através de seminários, com cartazes ilustrativos os alunos destacaram os sintomas, a prevenção e o tratamento das DSTs e o uso correto dos métodos contraceptivos.

 

Gincana Dia do Estudante

  A Escola Estadual Eurico Gaspar Dutra de Naviraí- MS realizou o Projeto Gincana Pedagógica Cultural Dia do Estudante entre os dias 06 e 10 de agosto. O Projeto envolveu os alunos do período matutino, vespertino e noturno, com o objetivo de promover o desenvolvimento intelectual dos alunos, a integração das equipes e reforçar os conteúdos do referencial curricular.

O tema desse ano foi “PAZ” com o seguinte lema “A humildade e o amor são os combustíveis da paz”, lema esse escolhido pelos alunos através de uma enquete postada no blog da escola.

A Gincana Pedagógica Cultural contou com provas relâmpagos e com tempo cronometrado pela coordenação. As atividades eram realizadas em sala de aula através de perguntas e charadas sobre conhecimento gerais. Também fizeram parte das provas às apresentações de trabalho sobre o Rio + 20 e o Protocolo de Kyoto, assim como arrecadações de alimentos não perecíveis através das equipes de alunos. 

Alimentos arrecadados que serão doados a algumas das instituições de nossa cidade.

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